（註：今天沒相片可看，因為～數位相機的記憶卡忘了裝，所以只好請各位“天馬行空想像”，請好好把握今天，因為機會難得．．．）
◎科學－無字天書（ＱＱ＋安安＋存恩＋景勻~。~。~令雪老師）
一張～一張又一張的紙．這些紙張能做什麼呢？除了拿來畫圖以外大家有沒有發現．紙張疊在一起然後攤開還可以變成扇子喔！！很涼吧！現在老師想在這些紙上畫圖.可是老師沒有筆ㄋㄟ～一支都沒有喔！怎麼辦啊？？大家來幫忙想一想吧！ＱＱ說“要找一找～看有沒有在盒子上”；安安說“隨便找一找．這樣才不會浪費錢．隨便找～就找到了”；存恩說“要找一找～找一找～找到就拿來畫～”；除了大家說的方法以外．老師還有一個更好玩的辦法可以畫圖喔！老師拿出的盤子裡有醬糊＋優碘＋棉花棒．．．ㄟ這些東西怎麼畫呢？嘿嘿！老師之所以為老師就是老師點子多啦！看我的你就知道～今天的實驗老師就是先將醬糊擠在圖畫紙上．再拿刷子均勻的刷開讓醬糊塗滿紙張，再用棉花棒沾優碘來畫圖，看看會有什麼變化？你到底發現了什麼呢？？告訴老師來Ｑ＂請問你發現什麼？＂ＱＱ：“搖頭”老師再復訟一次問題（你發現什麼？）ＱＱ＂仍然是猛搖頭＂（Ｑ到底有什麼不能說的秘密啦！！這麼低調喔．．．）；安安說“捲捲的頭髮”；存恩說“我發現～發現頭髮～”；以上是老師做的示範接下來請大家自己試試～ＱＱ先醬糊堅持自己擠～刷子自己刷～連老師想小幫一下ＱＱ用棉花棒沾優碘（怕Ｑ翻倒）都被ＱＱ打槍＂老師我自己來～＂好感動ㄋㄟ～我們心目中的小小Ｑ真的長大了啦！！阿Ｑ你畫的是什麼啊？？ＱＱ：＂蛇＂ＯＫ！Ｑ說了算！今天你老大你說是蛇～就是蛇（雖然一點都不像啦．．．）；安安很陶醉的做著自己的實驗．老師：＂你畫的是什麼啊？＂安安：＂下雨＂這些小朋友果然是完全沉浸在自己的小世界中（都睜眼說瞎話．．．）；存恩對自己所畫的形容就更誇張了．她很有自信的說自己＂塗＂好的這團黑炭是鱷魚；也好！這個紛亂的世界正因為有夢想才會美麗．很慶幸眼前的這些小朋友還有幻想的能力．希望你的小世界也會因為幻想而充滿色彩．創造屬於自己五彩繽紛的人生！
◎科學－無字天書（子昕．芽．小奕－小萍老師）
今天的實驗非常特別，應該會讓大家大開眼界，對了，這個實驗是我之前在幼稚園教書時所做的實驗，你們看，事隔多年我仍記得，表示我都有用頭腦在想喔～！賣個關子，先不說實驗內容，我們先來讓小朋友腦力激盪一下，免得生鏽又得重新幫他們整修一番，呵，老師真的沒那麼多美國時間啦．．！～老師拿出許多張白紙，她問大家：“這些紙可以做什麼呢？”大家議論紛紛說著：“畫圖．寫字．當扇子．．”，嗯，答得很不錯，不過老師反問大家：“可是如果要畫圖或是寫字的時候，找不到筆怎麼辦呢？”子昕說“要用那個～嗯，找一找筆，看筆有沒有在盒子裏面，找不到就算了”；芽說“去買筆”；小奕說“拿大紙”！．．．大家的建議都不錯啦，但是老師也有自己的方法提供給各位，呵，這就是來金貝比讀書的小朋友所賺到的“智慧”啦！好啦，只要在白紙上用刷子塗上一層醬糊（不是白膠．也不是膠水唷～），接著用棉花棒沾優碘在白紙上作畫，神奇的畫面就出現囉～老師先畫一個愛心，再在愛心的線條上畫許多彎曲線條，畫完後老就問大家：“你們發現了什麼呢？”子昕說“發現頭髮”；芽說“愛心”；小奕說“一條黑黑的蛇”！～嗯，大家的想像力幾乎都有沾到邊，不過老師要說：“我發現～當棉花棒沾優碘後，輕輕在塗有醬糊的白紙上畫上那一撇後，深褐色的那撇就出現了．．”如何，神奇吧，看來老師也可以當“傑克”了，哇～哈哈哈！
留言列表
