◎工作－降落傘～如附件(Ｑ．安安．存恩．佩芸╭。☆．．☆。╮令雪老師)
嚕啦啦～嚕啦啦～～不用懷疑( *^_^* )沒錯！老師是在表演＂洗澡＂老師要問大家＂洗澡的時候要怎麼做頭髮才不會濕掉呢？？＂ＱＱ說“洗澡的時候把毛巾放（包）在頭髮上．讓它（頭髮）不要弄濕掉～”（ＱＱ看不出來你小小年紀．頭腦倒是很清楚ㄋㄟ～也知道要把頭髮包住喔！( ⊙ o ⊙ )）；安安說“用洗澡的毛巾．先給那個頭髮擦一點點乾．還有一點點濕就用吹風機吹～”；存恩說“就不用洗頭髮～（也對～不用洗頭就不會濕囉！( ^_^ )
）”；佩芸說“包在頭髮的那個．．．（哪個啊？！）那個面紙～”（(．Q．)佩芸你確定包在頭髮上的那個是＂面紙＂～）；洗澡的時候到底要怎麼做頭髮才不會濕掉呢？？老師有好方法喔！( ^ O ^ )拿三角褲套上（大家笑倒在地上\ ( >O< ) /）再套上尿布或是拿雨傘來遮也不錯啦！老師把傘撐開的同時．小朋友已經笑的東倒西歪了(/≧▽≦)/．．．唉唷老師是要問大家＂雨傘跟降落傘有什麼不一樣？？＂你們就別再笑了～快回答！！o(‵′)OＱＱ說“下雨了要拿那個（傘）起來．然後走回家～”；安安說“熱氣球有那個線有洞可以坐～雨傘都不行．熱氣球跟雨傘的頭不一樣～”；存恩說：“熱氣球可以坐在上面．還有下雨可以下在熱氣球的上面．不會淋到雨～”；這時候大家已經把降落傘與熱氣球混為一談了( ¯▽¯；)佩芸說“雨傘那邊有木頭（傘柄）降落傘沒有．降落傘有木頭（傘柄）會很奇怪！！”；聽完大家的回應之後．老師找出一些降落傘的圖片與大家分享．再示範降落傘的做法：首先在小紙杯上用膠帶黏上３條線．然後連接在浴帽上也用膠帶固定，最後選喜歡的貼紙黏上去就大功告成囉！！老師把連接浴帽＋貼貼紙的部分交給大家來完成ＱＱ撕膠帶時一直不順利．把膠帶糾結成一坨．老師只好小幫一下再把貼貼紙的部分放手給ＱＱ完成；安安可是非常有主見的所有的步驟都要自己來．可是當線打結時也不得不求救≧０≦；存恩則是像補破網一樣．東貼一片西貼一片．貼到不想貼時就停手了～；佩芸可熱心了．不但要做自己的工作．還要幫ＱＱ撕膠帶．因為聽見呼救聲卻見死不救佩芸可做不出來．所以佩芸忙得一團亂
～＋﹏＋ ；最後降落傘總算全部完成了．試飛是一定要的啦！怎麼飛呢？既然降落傘不會自己飛那我們就＂手動＂ㄚ～自己飛吧！！雖然飛不高也不遠．大家還是飛得很高興．不過老師得在作品被試＂爛＂掉以前趕快收工！否則就做白工了(¯(∞)¯)
◎工作－降落傘（如附件）（子昕．芽．小奕－小萍老師）
我啊～洗澡時是都沒有在戴浴帽的，因為呢～戴上浴帽感覺自己的那顆頭跟香菇沒兩樣，呵，連自己的香菇頭都看不下去了，怎敢在淋浴時繼續往頭部以下看呢？為了讓自己在洗澡時也能美美地享受淋浴之樂趣，所以我就捨棄那“浴帽”．．．，不過浴帽丟了也浪費，這樣好了，我們今天就拿它來做點兒有意義的事，但是．．洗澡時沒了浴帽，那剛ㄙㄝ ㄉㄛ好的頭髮不就被水給淋濕了？沒關係，我倒想知道小朋友對～“洗澡時，要怎樣做，頭髮才不會被水給淋濕了？”有啥意見？？？子昕說“我媽媽給我們洗澡的時候，我們就躺著，藍色的兩罐，媽媽就用杯子用那個洗我們的頭，再用綠色那個，再抱我，再用毛巾擦乾頭髮”；芽說“洗澡的時候媽媽叫我起來，媽媽叫我留一點給妹妹”；小奕說“（用）吹風機還有長（大支）的電風扇”！．．好啦，你們出你們的主意，老師呢～倒有不同的想法，不過為了讓大家更清楚知道老師到底在想什麼，所以即使老師犧牲了一點形象也在所不惜，看招～把頭髮紮起來．或頭套上一條三角褲．或眼前有塊尿布，也可以拿它來蓋在頭頂上．要嘛頭戴上防水的塑膠袋也可以，如果你覺得以上方式很可笑，不然用書擋住頭髮也行啦，如果你的頭實在太大了，不然～邊洗澡邊撐傘也行啦！．．喂，你們可別取笑老師上述的行為唷，畢竟沒來點兒不一樣的想法，哪能激起大家的想像力啊？？．．．好啦，剛才既然拿出了“雨傘”，那就順勢在對大家提個有關“傘”的問題吧，畢竟“雨傘”拿出來了，我們就要讓雨傘感到它還有可利用之處．．，來吧，“你覺得～雨傘和降落傘有哪裏不一樣的地方？”子昕指著雨傘的手把說“降落傘沒有木頭的那個洞（手把）和線（雨傘中間的那根軸），很奇怪”；芽說“降落傘會飛，雨傘不會飛”；小奕說“雨傘跟藍色的汽球飛起來就到家，我就回去洗澡，因為身體都很濕！～～其實你們用腦袋瓜想一想，”降落傘和熱氣球“是否很類似？只是一個使用時是從上面往下面（熱氣球），一個則是從下面往上面（降落傘），咦～這”上往下．下往上“的空間概念我們昨兒個上”數“時不是有提到嗎？哈，我就說嘛，學習真的沒有範圍與界限的，你的就是我的，我的還是你的，轉來轉去．歪來歪去，最後還是到了大家的腦袋裏，所以幹嘛還要分彼此？分“上數學課只能提到數學的問題”， “上語文只能提到語文的問題”呢？如果再分下去，就真的沒啥搞頭啦！～好啦，我說的算，現在老師不僅要以圖示的方式讓大家知道“降落傘”長啥款式？更要讓大家了解“熱氣球”生的模樣？．．．只要你了解“降落傘和熱氣球”的樣子後，接下來不用什麼智慧也能做出今天的作品來～在浴帽邊緣貼上３－４條線，集中４條線綁一重物，例：石頭或黏土，而這就是．．“降落傘”；若你想昭告天下，讓大家知道你功力真的沒人比得上的高深，那你就把線綁的重物改成“杯子”，這樣一來就變“熱汽球”了；若你想再逼真一點，那就在浴帽．重物或杯子處貼上可愛的貼紙，這樣“降落傘或熱汽球”就很像真的可以乘坐客人了；如果這樣你還覺得不夠逼真，那我．．．也沒辦法了，因為我已經暫時腦殘了．．．！
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