◎體能－大龍球接力賽（玅瑾老師）
“大龍球”算是感覺統合常用的器材之一，而如何判斷孩子的感覺統合是否異常？其實可以從“孩子是否能簡單判斷是非”著手，而孩子這樣的是非判斷能力也跟他們的生活經驗息息相關～，專業一點定義：感覺統合＝孩子的觸覺＋視覺＋聽覺＋前庭感覺（與小腦的平衡感有關）＋本體感覺（即情緒調節），“感覺統合”看似專業，但我倒覺得大家可以把“感覺統合看成生活教育”就沒那麼難了，而幼兒教育就是生活教育，就這麼簡單，當然我有著幼教專業的背景與經驗，雖然我所設計的課程看似很生活化，不過我就是從這樣簡單的課程中去觀察孩子的發展，觀察的點該從何著手，其實這得靠一點專業判斷，不是路人甲乙丙說了算的！好啦，我們開始今天跟感覺統合有沾到邊的遊戲吧～每次開始遊戲時我都會“口頭”跟他們說：“預備開始起～”，今天我想用“哨子”來代替“口頭”，因為我知道“哨子”一定能引起他們極大的興趣，而且我要讓他們“親自來吹哨子”，只是單吹哨子我覺得教育意義不大，所以我想讓他們來玩玩“邊吹哨子邊用手指比數量”，或許這玩法可以讓我觀察他們是否能有～“吹第一聲口哨就比出１，吹第二聲口哨就比出２．．”的能力，這樣的能力可是要“很專注很專注”才辦得到喔．．，我想我得先示範幾遍他們才能了解我想要他們做的～～我請他們跟我一樣伸出手指來一起比，我說：“吹５聲，嗶（１），嗶（２），嗶（３），嗶（４），嗶（５）”，可能他們對我的口哨聲特別好奇也特別喜歡，所以哨子雖然是我在吹，但是他們還真的很大聲地一起幫我數數，雖然他們不怎麼會比，不過他們邊比邊大聲數數的模樣讓我有種“大家都很同心”的感覺呢．．，我示範後將２個哨子分別交給鈺彤和詠綦，現在我要來看看他們２人是否有夠同心？！我說：“你們兩個一起吹３聲喔，３聲就好喔，預備開始吹～”，鈺彤和詠綦一開始將哨子各自放嘴巴時開心得很呢，兩人都笑得合不攏嘴，當我說“預備開始起“時，詠綦就”咬著“哨子數著：”１．２．３“（還好口水沒有流出來），我說：”詠綦，你要吹，不要用嘴巴數，用手比１．２．３就好～“，我一說完詠綦就開心地吹出第一聲”聽似快沒力“的口哨聲，然後手比１，再比２．３，只是他用手比２．３時竟然完全忘了吹口哨，這證明了詠綦真的沒辦法”一心二用“，不過往好處想這也是好事啦；鈺彤開心地吹了第一聲強而有力地口哨，手也配合口哨聲比１，她再連續吹第二．三聲口哨，只是越吹越沒力，可是喔，人家鈺彤還是有記得要用手比數量，雖然她比２．３．４．５，雖然她手指比的速度比吹到快斷氣的口哨聲速度快，但她可以”一心二用“的功夫（口哨聲：１．２．３（聲音強漸弱），手比：１．２．３．４．５）可是讓老師驚嚇一百呢；我把２個口哨分別交給芷芊和柏誌，我只要求他們兩人吹”２聲“口哨就好，不用用手比，如果我再要求他們邊吹邊比那真的叫”沒人性的老師“了，我用手比１．２跟芷芊和柏誌說：”吹嗶（１）嗶（２），預備吹～“，芷芊一開始”含著“口哨好久都不知道要吹，直到鈺彤跟芷芊說：”妹妹，吹，要吹的，吹吹，要用吹的，吹吹．．“時，芷芊就開始”咬著“口哨，然後開始吹氣～”呼呼，呼呼，呼呼“，哈哈哈，芷芊雖然吹不出口哨聲，但她至少能連吹氣兩聲～呼呼，也代表１．２，算過關啦；我將口哨放柏誌嘴巴，只是我每放一次，柏誌的口哨就從他的嘴巴掉一次，屢試不爽，最後我乾脆教柏誌一個絕招，我說：”含著，然後吹嗶嗶（１．２）“，嗯，柏誌真的把口哨含得緊緊的，所以口哨都不會再掉下來了，只是他只記得要含著口哨，卻完全忘了要吹個”嗶嗶“聲，不會吹”嗶嗶“聲至少也要學芷芊來個”呼呼“聲，什麼都沒有讓詠綦和鈺彤都看不下去了～詠綦叫柏誌看他的嘴巴，詠綦唸：”１．２，１．２，１．２．．“，詠綦說了這麼多”１．２“，可是柏誌只知要讀哥哥的唇，並不知要吹個口哨”嗶嗶“聲，鈺彤在一旁提醒柏誌說：”吹．吹“，可是柏誌還是沒吹，最後鈺彤乾脆擰起柏誌的哨子放她自己的嘴巴吹個兩聲：”嗶嗶“，這時的柏誌就笑了，就連在一旁看戲的芷芊也竊笑了兩聲．．．，哇，才一個”哨子“就可以讓他們樂這麼久，看來”吹哨子“真的在我的預料中～可以帶給他們無比的成就感！～接下來我就讓他們配合我的哨子聲將大龍球傳給我所指定的人吧．．．我將大龍球先傳給詠綦，並跟詠綦說：”把大龍球傳給鈺彤“，力氣大無比的詠綦用雙手抱著大龍球，然後花２秒時間就將大龍球傳給鈺彤，只是鈺彤接到大龍球時不到一秒球就從她的雙手掉到第地上，這時我立刻說：”鈺彤，把大龍球傳給柏誌和芷芊～“，詠綦看到鈺彤抱不起大龍球時主動跑過去幫忙抱，兩人抱起大龍球後就不約而同邊笑邊喊著：”嘿呦．嘿呦．嘿呦．．．“，當柏誌和芷芊看著大龍球像怪物般迎面而來時，兩人竟不爭氣地落跑了，因為芷芊的腿比柏誌短個幾公分，所以芷芊跑最快，她不但跑最快，還順手牽了個菜籃準備去買空氣，人家是順手牽”羊“，芷芊是”沒羊．菜藍嘛好“，沒菜買假裝買空氣也不錯．．．，柏誌因為落跑的速度慢了些，所以他跟芷芊的命運可是大不同，”大不同“不代表衰喔，你們看，詠綦和鈺彤看到柏誌哪兒也跑不了了，他們倆就準備好好教教柏誌”大龍球的其它玩法，例：拍球．滾球．坐球．．．“，眼看著詠綦．鈺彤和柏誌就這樣快樂地享受那天倫之樂，菜藍族的芷芊真的悔不當初，她後悔當初跑得太快，好康的都沒她的份～！
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