◎科學－切蛋器（玅瑾老師）
＂把剝掉蛋殼的水煮蛋放切蛋器上面，最後用切蛋器將整顆熟蛋切成片狀！＂~我們今天要進行的活動就是這個，而"完整→不完整（整體→部份）"正也是讓他們無形中學習到的概念。。以前我教過他們＂分數＂，很久沒複習了，現在就趁＂蛋（"完整→不完整）＂這課程順便幫他們複習一下。。我拿出字卡１／２，我直接問：＂詠綦，這是什麼？＂詠綦很認真地說：＂就是２等於（＝）１的意思＂，唉呀呀，我萬萬沒想到詠綦會將前陣子我教過他們＂直式加法＂的概念，他把它帶過來這裏了（註：我教他們直式加法時，沒錯，我是跟他們解釋下面的那條橫線＿＿就是＂等於＂的意思！）在我還沒說出正確答案時，我想聽聽柏誌的想法，我說：＂柏誌，那你覺得１／２是什麼意思呢？＂柏誌說：＂２等於（＝）３的意思＂，哈哈，小孩就是小孩，邏輯真的跟大人不同，至於小小孩（奎鉉跟鎵賢）我暫且就不讓他們說出心中的想法了，因為～奎鉉跟鎵賢根本還不會說話，若我要求他們表達想法，那我也太沒天良了，所以他們就待我簡單說明即考，把我所說的先放心裏最深處，哪天良辰吉時，我鐵定會讓他們好好表達出內心想法的。。我說：＂１／２就是二分之一，就是分數的意思＂，我一說到＂二分之一＂好像就勾起詠綦和柏誌的記憶了，我說：＂詠綦，二分之一是什麼？＂詠綦說：＂就是把它切一半，這邊是左邊，這邊是右邊＂，呵，真有趣的答案，我問柏誌：＂柏誌，那你覺得呢？＂柏誌說：＂切一半＂，我說：＂你的答案怎麼跟哥哥一樣啊？！＂柏誌想了一下立刻回我：＂還有蛋黃～＂，我說：＂哈哈，ㄛ，這個答案就不一樣了，很好很好！＂我拿出１顆完整的蛋和被切一半的蛋說：＂這是１顆，這就是１／２，１／２就是把１顆蛋切一半，而且這兩半都要一樣大，我們從這兩半拿起其中一半就是１／２＂。。，我說明幾次後把字卡１顆和１／２顆放奎鉉和鎵賢面前，字卡的下面我同時擺了１顆蛋和１／２顆蛋，我這麼做是為了讓奎鉉和鎵賢更一目了然知道１顆和１／２顆的意義，讓他們看得一清二楚後，我把１顆蛋交給奎鉉（１／２顆原地不動），我說：＂奎鉉，把你手上的１顆蛋放在字卡１顆下面＂，奎鉉還真的不假思索把他手中的那１顆蛋放回字卡１顆的下面，在我還沒開口說：＂你好棒＂時，奎鉉就自己開心地拍拍手（真的很開心喔）。。接著我把又把１顆蛋和１／２顆蛋都交給奎鉉，而地上獨留字卡１顆，我跟奎鉉說：＂請你把１顆蛋放字卡１顆的下面＂，奎鉉低頭很認真地看了他手中的＂１顆。１／２顆＂蛋，最後他決定將這１顆和１／２顆的蛋都放在地上，他心想：＂這麼一來我一定會答對的～＂，我怎會知道他心所想的呢？因為這回兒的他比剛才笑得更開心了，掌聲拍得比剛才更大聲了，所以我所想的一定是奎鉉心裏所想的，否則他不會笑得比燦爛還要燦爛的；我再把字卡１顆。１／２顆和１顆蛋。１／２顆蛋擺定位，剛才奎鉉負責＂１顆＂，現在１／２顆就交給鎵賢來表現表現，我把１／２顆蛋交給鎵賢（其它不動），我跟鎵賢說：＂鎵賢，請你把你手上的１／２顆蛋放在字卡１／２顆下面＂，鎵賢看了看他手中的１／２顆蛋，接著他將１／２顆蛋放在１顆蛋的＂下面＂，我跟鎵賢說：＂不對喔，老師是說，把你手上的１／２顆蛋放在字卡１／２顆的下面喔＂，我一說完鎵賢立刻把１顆蛋下面的１／２顆蛋移到字卡１／２顆的下面，鎵賢一移完就立刻為自己開心地拍拍手，我說：＂很好＂，接著我獨留字卡１／２顆，並將１顆蛋和１／２顆蛋交給鎵賢，我說：＂鎵賢，你覺得你手上的蛋，哪顆是１／２啊，請你把它放在字卡１／２顆的下面＂，我一說完鎵賢就立刻把手中的１／２顆蛋放在字卡１／２顆的下面，奎鉉看到了竟忍不住替鎵賢拍手叫好，鎵賢看到奎鉉竟對他這麼友善，鎵賢拍手的聲響比奎鉉更大聲了，這也算是鎵賢回饋奎鉉的方式之一啦；詠綦和柏誌不是在一旁看戲沒事喔，我也不會讓他們沒事做的。。，我把蛋排成兩行～～～～～～～～～
上行：○○Ｄ（１＋１＋１／２）
下行：ＤＤＤ（１／２＋１／２＋１／２）
，我跟詠綦說：＂來，你想一想，哪一行的蛋是＂二又二分之一＂顆？為什麼？＂詠綦指上行的蛋說：＂這一行，因為二（第一個○）又（第二個○）二分之一（第三個Ｄ）＂。。詠綦沒有在開玩笑喔，他真的是認為：＂唸一個字就指一顆蛋就是二又二分之一喔＂，雖然詠綦沒在笑，但我卻覺得：＂詠綦的思想怎麼這麼可愛啦，我好想笑，但又不能笑，免得詠綦會說～我都在笑他，老師怎麼用這種方式在霸凌我幼小的心靈啦！＂；一樣的題目我問柏誌：＂柏誌，那你覺得二又二分之一的蛋是哪一行的蛋呢？＂柏誌一樣指了上行，我說：＂為什麼？＂在柏誌還沒開口解釋：＂因為。。＂時，詠綦就跟柏誌說：＂坐好，抬頭挺胸＂，嗯，柏誌真的有坐好，但是他無法抬頭挺胸，因為他得開始彎著腰指著上行的蛋跟我解釋說：＂二（第一個○）又（第二個○）二分之一（第三個Ｄ）＂，我說：＂你怎麼跟詠綦哥哥說的因為。。是一樣的啊？＂我才一說完柏誌就補充說：＂還有蛋黃～＂，我說：＂嗯，這個答案就不一樣了，老師最喜歡跟別人不一樣的答案了～＂！～在用切蛋器切蛋前我們勢必要把蛋殼先剝一剝，其實別小看剝蛋殼這動作，對鎵賢和奎鉉而言可是可以培養他們的手指頭的靈活度，對柏誌和詠綦而言就是考驗著他們的專心度，
而蛋被剝得美不美也不是重點，重點是～當他們把完整的蛋用切蛋器一切～變成許多片蛋時，他們＂哇＂的一聲，上這堂課就值得了，最後他們用叉子把片狀的蛋插成＂粉身碎骨＂也才是他們最想做的，至於＂享用＂蛋～嗯，平常吃多了也就沒那麼多奢望了！
留言列表
