◎體能－龍捲風（玅瑾老師）
我一直覺得能夠成為我的學生是一種緣份，能夠因為是學生的家長而可以每天跟我談天說地更是一種福報，不是我自以為是，而是我會把一整天下來觀察小孩所有行為的結果一五一十老實告訴家長，甚至有時是因我不小心才導致小孩怎樣，我也會誠實告知家長，再甚至我會偷偷告訴家長我是如何讓小孩對我佩服到五體投地的法寶。。知道嗎，一個小孩獨處時會有很多自己的行為，２個小孩以上相處時一定會擦出更多更特別的火花，若我是家長，我就會很想知道是什麼樣的行為？是啥特別的火花？。。所以站在家長立場，我會跟家長說很多很多今天小孩發生的事情（這需要花很多時間去觀察的）。。而小孩們這樣的行為或火花可能會導致啥後果～家長可能沒想過，所以我就會特別提醒他們＂要特別注意＂，因為以前很多案例發生過，所以一定要小心。。，我一直有個信念，甚至希望把這樣的信念傳達給家長～現代社會真的很亂，唯有把我們自己的小孩教好才能＂自保＂，所謂的＂自保＂就是。。從小教小孩做正確的事，讓小孩養成這樣的好習慣，哪天無理的人冒犯了我們，即便最後是我們吃了悶虧，但是＂天理是存在的。良心是自己的＂，別人侵犯我們的，最後老天一定會還給我們！。。昨天跟又文媽媽提到～盡量養成＂又文玩完一樣玩具不玩了，就先將這樣玩具收起來，再去玩下一樣玩具＂的習慣，因為昨天我發現。。又文玩了車子不玩後把車子留在地上，然後跑去玩炒菜。。，亦帆從很遠地方跑過來拿起車子玩，又文看到了又跑回來搶車子，兩人爭執不休。。這例子可分析成：１。如果又文把車子歸位到櫃子，亦帆要玩車子就自己去櫃子拿車子，如果亦帆先去櫃子拿車子，又文又去搶車子，那當然是又文不對了！２。又文不玩車子又沒將車子歸位，不管亦帆是故意來拿車子或亦帆真的想玩車子，亦帆拿了車子又文見著過來搶車子，就是亦帆不對了。。有人可能會說＂亦帆是故意來拿車子的＂，所以亦帆先錯，但是＂又文沒把車子歸位＂和＂亦帆是故意的＂是兩回事，不能混為一談～～這個例子是在講＂小孩就是要養成好習慣，別人侵犯我，最後我們看似理虧，但是～良心。天理是在的＂，前天跟亦帆媽媽和又文媽媽建議，盡量養成亦帆和又文＂一次做一件事的好習慣＝先做這件事，再做下件事＂，前天午餐後，我要又文和亦帆把水壺歸位，椅子歸位，我發現他們一手拿水壺一手拿椅子，當要放水壺時椅子掉了，水壺放不成要拿椅子時水壺掉了。。最後啥都沒歸位成，最後我要他們重來～我請他們先拿水壺去歸位，歸位好再拿椅子去歸位，結果又文和亦帆做得很漂亮，沒有任何閃失。。，＂一次做一件事→這件事做完再做下一件事→可以養成小孩＂流暢性＂的概念，流暢性養成了，將來小孩就比較有組織能力，處理事情才能有條有理地迎刃而解＂→這個就是我告訴家長的法寶。。台面下我給家長的訊息真的很多很多，雖然這些孩子不是我親生的，但我真心只希望他們越來越好!～＂抓住布的一端並將布懸空做順時鐘旋轉的動作
，最後停止旋轉時布就會逆時鐘旋轉回來＂，這遊戲就像龍捲風般快速旋轉，雖然連我都沒看過龍捲風，但我也不必要跟亦帆和又文解釋太多啥是龍捲風，因連他們都沒看過或龍捲風根本不常出現，所以多餘的解釋是沒意義的。。而且我設計的課程只是大綱，＂大綱＂就只是讓我在幫他們上課時有個大方向而已，其實重點還是在＂細節＂，＂細節＂就關係到我真正要給他們的是什
麼？或是我想加強他們什麼概念或發展。。，龍捲風＝天氣，天氣＝晴天。陰天。雨天。刮風天，
我第一次教又文和亦帆＂天氣＂。。我拿出了這４種天氣的圖卡和字卡，我一邊展示圖卡一邊唸著字卡＂晴天＝好熱好熱。陰天＝好涼。雨天＝滴答滴答。刮風天＝呼呼呼＂，又文和亦帆最近的語言突飛猛進，可能也是因為突飛猛進的關係，所以我每唸一種天氣名稱，又文和亦帆就會很自然地用著臭乳呆的發音跟著我唸一次，不要過度擔心小孩都不會講話，反正用自然心態常跟他們講話，他們會聽會學。。最後就會講，會講後就會講不停，講不停就一定能幫助他們的理解力～。。我先試著讓又文和亦帆熟悉天氣的＂樣子＂，所以＂我說他們舉圖卡＂→這是最簡單的方式，＂我說＂除了講名稱，例：晴天，我還會配合＂感覺＂，例：＂好熱好熱＂。。，結果＂我方法用對了＂，又文和亦帆＂圖卡就舉對了＂。。，第一次認識天氣點到為止就好，下次有機會再繼續。。！龍捲風的線條很像＂捲曲線＂，而線條除了＂捲曲線＂還有其它有的沒有的線，例：放射線。右斜線。。等，我特別去找了有很多很多線條的圖案，題外話，幼教老師的東西真的要很多很多，倉庫也要夠大，不然想教小孩什麼來著才有東西可教，不然兩手空空小孩是聽不懂看不懂的。。回到線條，我拿鉛筆給又文和亦帆，不是要他們寫字（這時寫字太早了），而是要他們拿著鉛筆＂描＂這些線條。。，＂描＂有助於小孩的＂手眼協調發展＂（眼睛看到哪兒，手可以控制畫到哪兒，＂可以控制＂就是發展越來越成熟。越來越好的意思）。。，我早料到又文和亦帆
會畫符，但＂練習＂對他們也是另一種＂見識＂～我是這樣想的！～在用布玩龍捲風遊戲前，我先跟又文和亦帆拿著繩子練習做＂懸空旋轉＂的動作，沒想到又文和亦帆越練越熟，簡直可以去馬戲團應徵了。。最後布交到他們手中更不得了，龍捲風簡直到了現場，還好我閃得快，不然掃到龍捲風尾，家長們就沒有辦法再從我這邊得到法寶了～！
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