◎體能－危險邊緣（玅瑾老師）
前幾天一位做體力活的60幾歲婦人在他兒子面前偷偷告訴我：＂妳一個人顧這麼多小孩真的很厲害耶，之前我兒子要我幫他顧小孩，他說他會把他工作一個月的薪水一半給我，呵呵，我才不要哩，顧小孩多不自由啊，我寧可出來做這種體力活，多自由啊，以前啊，我一個親戚顧孫，孫子感冒了，他兒子就跟她說：＂妳怎麼把小孩顧到感冒啊?＂所以我才不要顧孫哩，我寧可去工作．．＂，寫到這兒讓我想到以前有個生２胎的家長，當她自己顧第２胎到一歲半時，她說：＂顧小孩好累，我寧可去上班把賺的錢拿去繳學費，也不要顧小孩＂，昨天跟莛莛爸爸聊到他每天早上起床會洗莛莛的奶瓶．有的沒有的．．，看到爸爸邊敘述邊扭曲的表情我搭腔說：＂光是洗瓶就很阿雜喔，因為不是只有瓶子，還有奶嘴．蓋子．吸管．環．．，２２６６的看起來就很煩喔．．＂，莛莛爸爸一直猛點頭；前幾天跟宸叡媽媽聊到宸叡頭上的＂腫包＂，宸叡媽媽說：＂這個傷喔，如果是別人顧成這樣，自己人（家人）一定把顧的人罵到臭頭，如果是自己人（家人）顧的就趕快買藥擦一擦．．＂，我說：＂對啊，還好那個＂包＂不是在這邊＂腫＂的，如果是我把宸叡顧到＂腫包＂，ㄛ～那還得了！＂以上．．沒要說什麼，只想表達莛莛媽媽常講的話→＂你們顧小孩真的辛苦＂，所以～不要隨便放大照顧者的小失誤，要時常想到照顧者的用心良苦！
～＂把溜滑梯立起來在上面行走＂是今天的遊戲課，＂立＂＝ㄌ一ˋ，跟ㄌ很類似的注音符號是ㄉ，於是我想到了＂ㄌ一ˋ，ㄉ一ˋ＂，這２個拼音可以做什麼？．．做這個好了～我把它們先寫成＂虛線＂，然後再把＂虛線＂描成＂實線＂．．我描好了換他們也來描看看→定鑠和宸叡就描＂ㄌ一ˋ＂，莛莛描＂ㄉ一ˋ＂，定鑠和宸叡很努力想＂好好描＂，但＂自然發展＂使他們仍在＂塗鴉期＂，要說他們心有餘而力不足嗎？也不能這麼說，因他們的臉看起來是開心的，反正塗個開心最重要，而莛莛比２位哥哥還開心，因她把手心當成＂ㄉ一ˋ＂在塗，塗完她還會親它一下呢，親完沒來個＂哈哈哈＂真的會對不起她自己的良心！～＂ㄌ一ˋ＝立．力．粒；ㄉ一ˋ＝地．弟，這就是＂同音異字＂（相同的發音，不同的國字），我來讓他們將這些同音異字的國字分類好，也就是＂立．力．粒＂放＂ㄌ一ˋ＂這邊，＂地．弟＂放＂ㄉ一ˋ＂那邊，當然，我會先示範後再請他們示範，＂同音異字＂感覺很難，不過可能定鑠．宸叡和莛莛可以感受我的用心良苦，所以他們不忍讓我失望，因此輪到他們時都能＂賓果．賓果．再賓果＂，寫到這兒突然讓我想到我的經驗→＂我覺得真的不能小看小孩的潛力，也最好不要幫小孩設限太多＂，像我的教學方式，一開始都會教很簡單的，但教久了我也會覺得膩，這時我就會試著把小學的東西拿出來教看看，當然，我會觀察他們的發展進而簡化小學東西，但概念仍存在，我就這樣教著教著，他們就那樣學著學著，不知不覺我就發現他們變得比以前有學問了，不要說定鑠和宸叡了，我覺得連莛莛也跟剛來時不一樣了，這真的要拜他們＂有夠專心＂之賜！～好啦，來走危險邊緣了，這對看似淑女又不像淑女的我而言～＂心驚驚＂的，對活跳跳的定鑠跟宸叡而言～＂沒在怕＂的，對天天開心的莛莛而言～＂既期待又怕受傷害＂的．．一種遊戲３種結果，這又在提醒我們→不要設限，因為其實有很多事都不是我們想得那樣．．
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