◎工作－花帽燈籠～如附件(Ｑ．安安．存恩．佩芸╭。☆．☆。╮令雪老師)
月曆上的日期今天的國曆是２月２５日農曆是正月１２日．再過３天就是正月１５元宵節囉！元宵節就是這一年的第一個月圓．所以古人覺得在一年的第一個月圓時必須 慶祝．慶祝甚麼呢？慶祝月圓人團圓．除了全家團圓看著圓圓的月亮以外．還會有搓湯圓．猜燈謎的活動．那小朋友能做甚麼呢？就提個燈籠照亮月圓的天空一起去參與大人們的活動吧！接下來老師的問題來了＂燈籠為甚麼要用提的．而不用抱的．抓的．夾的． 捏的．．．為什麼ㄚ？！＂ＱＱ說：“你去外面的時候媽媽就會幫你開燈了？”Ｑ你的意思是說不用提燈籠．只要帶著媽媽（這個菲傭）就會幫你做好好的是不是阿！！；佩芸拿起燈籠說：“因為呢～我們用這個（提的）剛好可以按住按鈕ㄚ～”；安安則說：“因為它開起來～如果用抱的就會（不小心）弄到開關～”；存恩說：“如果抓的時候．都會給它（燈籠）弄壞．所以就要提的～”；大家說的很多狀況都是老師沒想到的唷！可是大家有沒有想過．你每年都可以很高興的提著燈籠來慶祝．可是有許多的小朋友它可能沒錢買．就像那個孤兒院的小朋友阿．它可能只能眼睜睜的看著你提著燈籠到處去玩ㄋㄟ～這時候你會．．．ＱＱ說：“叫我媽媽幫那個小朋友買阿～”Ｑ你還真是媽媽萬能ㄋㄟ～那萬一有１００個小朋友在你面前咧～你媽媽怎麼辦阿？；佩芸說：“跟他說：我去幫你買一個．它説：好．”；安安則說：“我借給它～（然後）告訴他：叫他等一下（燈籠）要還我喔！”；存恩說：“叫他去新年那個（燈會會場）看那個（花）燈就可以了～”；大家都很有愛心都會幫他們想辦法．所以好心有好報啦！現在老師先教大家作一個燈籠送給大家吧！！老師先示範在花帽燈籠上貼ㄧ些閃亮亮的亮片作裝飾，最後再裝上燈泡完成燈籠．大家很認真的使用白膠黏上亮片作裝飾．可是因為沒貼牢固的關係．燈籠一裝上燈泡已經掉了一半了．最後再提起來準備去炫耀一下的時候．已經差不多掉光了．所以大家一片哀嚎：老師我的亮片～或是老師掉光了～．．．好啦！好啦！掉就讓它掉吧！會亮比較重要啦！亮片的部分老師再補啦！現在先提燈踩街再說吧！
◎工作－花帽燈籠(如附件)（子昕．芽－小萍老師）
看到“花帽燈籠”，不用我掰，你們一定知道這是即將到來的“農曆正月十五日元宵節的應景事物”，除了“燈籠”，“花燈．湯圓．．．”也都是喔，如果你還不清楚，圖片在老師手中，大家瞧兩下就知了．．．，呵，這樣還不過癮是吧？！拿去吧，這是“裸體燈籠”，也就是“只有燈座．沒有造型”的燈籠，你們放心，老師是善良的，所以每把燈座上都幫你們裝上電池了，你們可以打開開關．“提”著它過過“濕”癮．．．如何，有那麼一點過癮吧？！只是在過癮之餘，你們可否想過～“為什麼燈籠要用”提“的，而不用抓的．捏的．夾的．抱的？？？”子昕說：“因為如果用提的，姆指才可以把它（燈籠手提座上的開關）打開”；芽說：“因為用抱的話會不小心電到，用夾的話會斷掉，用抓的話會破掉～”！～哈，謝謝大家告訴老師答案，因你們的答案讓老師頓時“豁然開朗”，老師就說過嘛，“學習是教學相長的產物”囉，現在證實了吧！．．呵，看你們提燈籠的模樣，好像全世界最幸福的人們就在這裏囉，只是．．“當你們幸福地提著燈籠時，突然看見眼前出現了一位孤兒，他什麼都沒有，只是孤單地蹲在那裏，那你會．．．？”子昕說：“媽媽會買給小朋友，媽媽（會）買很多～”子昕一說完，芽立刻說：“浪費錢！”子昕自覺芽說的是，所以就奸笑了幾下；芽：“我就借他玩，我再把他帶回家，把他養大～”！～一則小插曲就可見童心，嗯，老師越來越懂你們了，為了犒賞大家，燈籠就送給大家作鼓勵，不過“裸體”會嚇到路人，把它們打扮一下吧．．我們很少用到“亮片”，而這些“亮片”是古早以前老師教幼稚園時所蒐集留下來的，“花帽”則是之前我們上工作課時所剩下來的，因為要“犒賞”大家，所以老師願意“犧牲”這些材料～把亮片黏在花帽上，完成大家～“在元宵節當天提燈籠時不要嚇到大家“的美夢！．．．”很花的帽“完成後，老師再協助大家把燈座套進花帽上，最後你們可以試提看看～花帽燈籠是會讓人嚇到？還是讓人興奮？．．這一切就看大家的功力囉～！
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