◎數－複習數量－金貝比幼兒讀經教育溫馨園

◎數－複習數量（子昕．芽．承熹－小萍老師）　

　　“把數字卡放進紙盒裡，任抽一張數字卡並快速大聲唸出正確數字來”～這是我們今天所要進行的遊戲，而這個遊戲是要藉機來複習我們曾經教過的“數字（１－１００）！”～大家是否發現這遊戲的關鍵字在哪兒？找出關鍵字才能設計相關問題拷問他們．．快速大聲唸出來～這是老師找出來的關鍵字，有一種遊戲是先快速大聲唸出來的人就贏了，是什麼遊戲呢？～這是老師想的問題，而？遊戲～就是經由他們深思熟慮想出來的答案．．．子昕說：“是快速說出來的遊戲”；云妘說：“賽車的遊戲”；承熹一定不曉得老師從頭到尾到底在說啥麼，沒關係，我們請子昕和安安來示範好了，當老師拿數字卡５給他們看時，他們倆就要快速搶答：“這數字是多少？”．．．老師跟子昕和安安套好後，結果是子昕先大聲說出：“５”，這時老師就很想了解承熹的觀察力和判斷力如何？老師就問承熹：“你覺得是子昕哥哥或是安安姐姐，哪一位先說出答案的呢？”承熹自信滿滿地說：“１～”．．啥麼，現場沒有人名字叫作１，也沒有數字卡是顯示１的，看來承熹還真自以為是，畢竟看他那副自信滿滿的德性，不讓人誤會“他真的很行”才怪呢？！好吧，既然承熹自認為很行，那我們就繼續讓他行下去吧，．．嗯，我們的主角仍是數字卡５，配角稍為變動一下～安安和云妘，老師一樣先跟安和云套好招．．當老師出示５時，安要說５，云故意說３，這時老師就問承熹：“你覺得誰的答案說錯了？？”只見承熹猛搖頭都不說話，哈，看來承熹已經意會到～“無聲勝有聲”這句話的含意了！～安安和云妘說出的答案很明顯是安安說對了，云妘說錯了，但她們倆的共同點都是“很快速說出答案”，這時老師就要問啦：“為什麼有人很快就說出答案，但他的答案就是說錯了呢？”子昕說：“他說太快了，沒想清楚就說～”；云妘說：“因為他沒有專心想，他才會說：”這是．．．“，他沒有想清楚～”！～嗯，不賴嘛，大家都知道“沒想清楚就衝動做出來的事是沒啥好下場的”，所以囉“三思而後行”才能確保事情的成功率！．．我們要開始進行前述所說的遊戲了，切記，要三思唷，不然只會急而不確保數字的正確性，最後不被三振出局才怪哩～～～！