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◎數－直角（子昕．文富－小萍老師）
為了要證明直角的角跟這個腳是有差的，所以老師特別拿出動物模型～牛，然後指著牛角說：“這個角就是這個角！”說完老師收下牛，然後再問大家：“你認為直角是什麼？提示：跟牛角一點也沒關係喔．．”子昕說：“直角就是角啊～”（是啊，是角沒錯啊，但是角就角，為什麼又要特別說是直角呢？你慢慢想啊，阿富在等老師了．．）；阿富很認真地思考了一下，最後用國語說：“直角．．直角．．直角就是直角！”（你剛才認真思考的樣子是裝的啊，不然怎麼有講跟沒講是一樣的～）！～～直角不用解釋太多，簡單而言就是，２條直線夾成的角為９０度，那麼有直就應該就有歪吧？！呵呵，老師是沒聽過歪角啦，你們呢？你們覺得歪角又是什麼呢？子昕說：“（歪角）就是直直直直．．的（走，然後再）歪歪歪．．（轉彎地繼續走～）”；阿富為了要證明他真的是認真的，所以他用雙語說了一大串，不管對與錯，他就是堅持要講一大串～：“歪角就是．．好像開車的時候，媽媽不在家（以上是國語），去外面，車來啊，撞到腳啊，救護車來啊～”！～哈哈，剛才就說過～“老師沒聽過歪角！”所以此刻老師也無法給你們標準答案
．．子昕，看你的表情好像是老師欺騙了你的感情．．不，是你沒聽清楚老師的前言，所以千萬萬錯都不是老師的錯喔～！～好啦，既然沒歪角，那我們就先把它擱一旁，直角才是我們的主角．．現在老師給大家一張□的紙，然後你們以它的直角為依據，再去尋找教室各角落哪些是有直角的，我們來看看誰找到最多直角喔．．．子昕，為什麼大家都跟隨你的腳步走呢？原來此刻的他們才發現．．你這個老大哥現在是最可靠的了，聽你的準沒錯啦．．呵呵，子昕，看來你不能欺騙他們的感情喔，否則他們會～“人家不來了啦．．”
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