◎數－找規律(邦邦．甯甯。。。♡。。。♡令雪老師)
○△□ ○△□ ○△□．．．像這樣都一樣我們叫她做？？小朋友有有點看不出來所以老師又把它直著擺
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○△□．．．這樣是不是就很明顯啦！像這樣都一樣＂叫做什麼啊？？＂邦邦想了很久說：＂～積木～一樣的就把它畫起來～＂；甯甯說：“是車車～車走到外面去～”；其實它可以叫做＂規律＂或＂序列＂．．．這樣的名稱你們想不出來．說不出口是正常的啦！那如果讓你們來排呢？老師先出題排成這樣→△△○△△○．．．後面的給邦邦表現！△△○△△○（△○）←邦邦排成這樣（╳）．那妹妹的部分老師考得簡單一點點好了→△○△○△○．．．後面呢？妹妹竟然給２個○→△○△○△○（○○）算了光用排的不行啦!一下子就被小朋友自己弄亂掉了.所以老師想到一個好辦法我們把它串起來好了. 老師準備一條線讓大家把不同的形狀有規律的串好～只見邦邦一開始還有模有樣的串○△□．．．可是到後面邦邦就是一副怎麼高興怎麼串的局面了→○△□□○△□□．．．至於妹妹則是把形狀串進去又抽出來．抽出來又串回去～這樣結果當然是毫無規律．而且這種串法串到最後線上面可是一個都沒有ㄋㄟ～妹妹你可滿意啦！！
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