◎數－形狀判斷(令雪老師)
說到影子那手電筒一定要先秀一下囉！老師直接把燈．窗戶．．．都關上．在烏漆嘛黑的狀況下瞬間打開手電筒．ㄟ～可不是要演恐怖片．當然也不是要嚇唬你們啦！只是要讓大家看看＂影子＂看看你們自己大頭的影子阿．屁股的影子．手．腳．．．的影子．它是不是都黑漆漆的．所以接下來老師將金桔．紅蘿蔔．花椰菜．甜菜．．．事先用黑色色紙剪下他們的剪影了．現在要請小朋友看看＂為什麼蔬菜的剪影跟蔬菜本人長得一模一樣啊？？＂邦邦手上拿的是花椰菜＋花椰菜剪影他說：＂如果你沒有拿到影子的話．把它（花椰菜）收起來～如果用眼睛找到（影子）的話．就１個沒有２個～＂；甯甯拿的是柿子＋柿子的影子甯甯說：“因為它（影子）可以丟掉．再ㄌㄟ～（ㄌㄟ？？）”；緯澤的部分老師老師則是搭配字卡跟他互動．老師先拿起紅蘿蔔→緯澤就放下紅蘿蔔的字卡．老師再拿花椰菜它就放下花椰菜的圖片．緯澤不錯喔！老師倒過來做也可以放對～給你拍拍手J～老師接著對小朋友上下其手大摸特摸這可不是在＂毛手毛腳＂喔！老師是要讓大家體驗一下身體的範圍．所以不得已才對大家＂摸＂來＂摸＂去的喔！知道身體的範圍之後．老師任意拿起一種蔬菜問大家＂你自己的身體有哪個部位跟蔬菜的形狀很像的？？＂老師直接給邦邦甜菜看邦邦會掰出些什麼來～邦邦很有自信的說：＂像我身體的小豬大大的～（ㄟ邦邦＝豬？喔老師誤會了！邦邦是說自己Ｔ恤上的＂小豬＂圖案啦！）＂；甯甯則是拿著長長的紅蘿蔔在自己身上不斷筆劃著．．．說：“像我的．．．像我的．．．找一找～找一找～（最後終究也沒找到～）”；老師接手甯甯的紅蘿蔔要緯澤去找找看．自己有哪個部位跟它（紅蘿蔔）很像的．緯澤一開始沒什麼反應．所以老師只好直接抓起他的羅蔔腿來示範．順便告訴他手也很像蘿蔔阿！緯澤接著拿起紅蘿蔔只說了一個字：＂放～＂喔！有夠冷淡的．最後歹命的紅蘿蔔也被緯澤＂分屍＂了．直接撕成２半．緯擇這樣你滿意了嗎？看緯澤的微笑就知道了～很幸福！！
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