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◎科學-罐裏乾坤(云妘.承熹小萍老師) 

1.空罐上下鑽洞,橡皮筋貫穿空罐內部。2.數枚硬幣包在一起,綁在棉線上。3.打開罐蓋,棉線綁在橡皮筋正中央。4.合上罐蓋並將空罐倒下輕輕往前一推,空罐就會滾過去,但是不久它又會滾回來你身邊,再推一遍,空罐一樣會滾上述的路線唷~!~這就是今天要做的科學實驗,看到實驗步驟,如果是你,會讓你聯想到什麼?而你能把所聯想到的設計成可以讓大家思考的題目嗎?想老師看到“滾過去.滾回來”就會想到~1.我們一生中一定有不想見到的人是吧?!但當你不想見的人出現在你面前時,你客氣地請他“滾吧”,但他們誤認為我們的“客氣”是“一番好意”,所以他們也就客氣地又“滾回來”了,請問這時候的你會怎麼做呢?..云妘說:“打他~”;承熹說:“我不知道~”!~“滾過去.滾回來”還會讓老師想到~2.來來回回這成語,說到成語,我們好久沒來讓大家想成語了,你們看~來來回回這成語前面2個字一樣(來來),後面2個字也一樣(回回),現在我們也來造個前面2字一樣,後面2字也一樣的成語吧,老師已經想到幾個例子了~上上下下 大大小小 跑跑跳跳,如何,這幾個例子不夠清楚嗎?那麼我們請承熹來表演這3個成語的動作...唉呀,承熹,你怎麼只會“跳”啊,而且還跳得那麼高興,呵呵,誰不知你是想用來掩飾你的無知啊,別忘了,老師也有歷經過2歲這個年紀,2歲嘛通常都是會做多“傻事”...,漸漸地到了4歲時就會像云妘這樣,說出個像樣的話出來,云妘,老師沒忘記你唷,你來說說看,還有哪些成語是前面2個字一樣,後面2字也一樣的??云妘:“如果寫3個的話就3(有)個~!”~你們看,4歲思考邏輯就是這樣,講話不會全中目標,而是有沾到邊就算數了..,至於實驗呢,不管幾歲都能做,因為它只需要你動手,然後眼睛再行注目禮,觀察實驗結果到底如何?至於結果有時會跟預期的一樣,有時差很遠,而為什麼會這樣呢???要思考這樣的因果關係跟年紀也沾不上邊,只跟“懶不懶惰”有關係...你們看,我們今天的實驗結果好像“罐子只會滾出去不會滾回來喔”,為什麼會這樣呢??呵呵呵,答案只有不是懶人才想得出來啦,哈哈哈....
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