◎科學－罐裏乾坤（云妘．承熹－小萍老師）
1.空罐上下鑽洞，橡皮筋貫穿空罐內部。2.數枚硬幣包在一起，綁在棉線上。3.打開罐蓋，棉線綁在橡皮筋正中央。4.合上罐蓋並將空罐倒下輕輕往前一推，空罐就會滾過去，但是不久它又會滾回來你身邊，再推一遍，空罐一樣會滾上述的路線唷～！～這就是今天要做的科學實驗，看到實驗步驟，如果是你，會讓你聯想到什麼？而你能把所聯想到的設計成可以讓大家思考的題目嗎？想老師看到“滾過去．滾回來”就會想到～１．我們一生中一定有不想見到的人是吧？！但當你不想見的人出現在你面前時，你客氣地請他“滾吧”，但他們誤認為我們的“客氣”是“一番好意”，所以他們也就客氣地又“滾回來”了，請問這時候的你會怎麼做呢？．．云妘說：“打他～”；承熹說：“我不知道～”！～“滾過去．滾回來”還會讓老師想到～２．來來回回這成語，說到成語，我們好久沒來讓大家想成語了，你們看～來來回回這成語前面２個字一樣（來來），後面２個字也一樣（回回），現在我們也來造個前面２字一樣，後面２字也一樣的成語吧，老師已經想到幾個例子了～上上下下 大大小小 跑跑跳跳，如何，這幾個例子不夠清楚嗎？那麼我們請承熹來表演這３個成語的動作．．．唉呀，承熹，你怎麼只會“跳”啊，而且還跳得那麼高興，呵呵，誰不知你是想用跳來掩飾你的無知啊，別忘了，老師也有歷經過２歲這個年紀，２歲嘛通常都是會做多“傻事”．．．，漸漸地到了４歲時就會像云妘這樣，說出個像樣的話出來，云妘，老師沒忘記你唷，你來說說看，還有哪些成語是前面２個字一樣，後面２字也一樣的？？云妘：“大跟大，大如果寫３個的話就３（有）個大～！”～你們看，４歲思考邏輯就是這樣，講話不會全中目標，而是有沾到邊就算數了．．，至於實驗呢，不管幾歲都能做，因為它只需要你動手，然後眼睛再行注目禮，觀察實驗結果到底如何？至於結果有時會跟預期的一樣，有時差很遠，而為什麼會這樣呢？？？要思考這樣的因果關係跟年紀也沾不上邊，只跟“懶不懶惰”有關係．．．你們看，我們今天的實驗結果好像“罐子只會滾出去不會滾回來喔”，為什麼會這樣呢？？呵呵呵，答案只有不是懶人才想得出來啦，哈哈哈．．．．
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