◎數－大與小的認知(邦名．恩恩。。。♡。。。♡令雪老師)
眼前有２個碗．因為他們長得一大一小的．所以老師想把他拿來比大小．那這２個碗除了比大．小以外＂你還想把他們拿來比什麼啊？？＂恩恩把碗拿起來邊說：“（大碗）比高～（小碗）比小～”；原來恩恩想把這１大１小的碗拿來比高＋小．．．雖然有點怪！但是也可以啦！陳邦名的部分老師直接拿大盤子＋小盤子來請問名：＂哪個大？＂結果他說錯了！把小盤子說成是大 但是他伸手去拿．拿的卻是大盤子耶！（這算對嗎？）再考一題試試看～○。←橡皮筋．哪一條是小 ．陳邦名又重複剛才的戲碼．看著大的說是小．嘴巴說小拿的卻是大～我簡直是在繞口令了！總之拿的是對的就是了啦！接著老師要擺陣囉！請小朋友往２邊閃開．老師把所有一大一小的物品分２邊一字排開→
大→ 碗 橡皮筋 盤子 筆 盒子 貝殼．．．
小→ 碗 橡皮筋 盤子 筆 盒子 貝殼．．．
＂你看看這一邊通通都是大的．另一邊通通都是小的．然後呢？這些通通．．．怎麼樣呢？小朋友想想看！！＂恩恩指著大的那一邊說：“（這些通通～）不一樣～
”；陳邦名那你來看看這２邊．哪一邊的貝殼是小的呢？你仔細看看！陳邦名呆～了半天選不出來．老師就直接把大的貝殼拿起來再讓它選．看他會不會去拿小的貝殼．結果名繼續小口微開（只差口水沒流下來．．．）呆～呆～呆～老師＂拼命＂提醒他最後才把小貝殼拿起來．接下來的遊戲老師把
大→ 碗 橡皮筋 盤子 筆 盒子 貝殼．．．
小→ 碗 橡皮筋 盤子 筆 盒子 貝殼．．．
交給大家．讓小朋友出題互相考考對方．恩恩跟邦邦．阿甫這一組果然有模有樣的考起對方來了．但是陳邦名＋緯澤這一組卻只顧著把大碗裝小碗．大盒子裝小盒子或是把大盒子裝小碗．把小盒子裝大碗．．．認真的玩起來了．直到結束都捨不得收攤咧～
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