◎數－複習數量(邦邦．邦名．阿甫。。。♡。。。♡令雪老師)
這裡有一份月曆老師把它翻開．裡面的數字從１．２．３．．．．到３１．可是再繼續翻開下面一頁．則是從１．２．３．．．．３０＂奇怪！！月曆上的數字為什麼只到３０或３１而已呢？？＂邦邦說：＂因為＂作者＂沒有畫出來～（哇！連作者都說出來了！這麼專業喔！）＂；阿甫說：＂因為有些人不會畫出來１００．如果你把這個（月曆）吊走就沒有了．．．（解釋的有點複雜～嗯～有時間再慢慢研究．．．）＂；邦名說：“因為姑姑畫的時候．然後再寫字的時候．然後再用電腦的時候．．．（有點又臭又長＋沒完沒了．．．）”；老師接著把月曆上的12和21圈起來～＂請問你12和21有哪裡不同啊？？＂邦邦努力的解釋說：＂如果１．２．３．４．５．６．．．．１０～１的後面是２．然後輪到２在後面．１在前面～然後．．．（再＂輪＂下去老師頭都要昏了～）＂；老師接著換成圈出13和31再來問阿甫２者有何不同．阿甫似懂非懂的說：＂如果你開電視來照它．它的眼睛就看不懂得．．．（那我很想知道你到底看懂了沒咧～）＂；邦名換你來說說看12和21有哪裡不同啊？？邦名大聲說：“２１我講１．２．３．４．５．６．７．８．．．１０．１１．１２．１３．１４．．．１９．２０．２８．２９．５０．．．（前面數得有模有樣的．但是後面從２０以後開始跳針！）”；那最後的部分就是要小朋友從月曆紙上找出指定的數字並把它剪下來，看誰找到的數字是正確的～
u 邦邦→（指定數字２９ ＋１０）邦邦很仔細的把２９ 剪下來．然後把紙轉個方向再把１０也乖乖剪下來．答案正確完美無缺！！
u 阿甫→（指定數字２２ ）阿甫很小心的剪下數字２２ ．雖然有點＂卡卡＂的費了很大的功夫才順利完成．不過也是成功囉！！
u 邦名→（指定數字３ ）只見邦名異常忙碌的東剪西剪．剪得有模有樣的．．．但是．．．剪半天～你的３ 咧！最後交給老師的還是一大張啊！只是這一大張被你剪的希巴爛而已～３ 還是沒出現啊！！
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