◎體能－搭橋過河（玅瑾老師）
"每人腳下各踩一個紙盒，行進間每人的紙盒須連接一起，最後形成一座橋!"～一上課我拿出５張橋圖，不過我並沒有告訴他們這是＂橋＂，我先讓他們仔細觀察一下這５張圖，接著我問他們：＂你們覺得這５張圖都有相同的什麼？＂詠綦立刻回答說：＂它們都有橋～＂，我說：＂答對了，它們都有橋，我們今天要玩的遊戲就是跟橋有關的遊戲，但是在遊戲前老師要先考考你們一個問題。。＂，我拿出了很多人型說：＂現在老師要讓你們來將人型放在這些橋的上面，但是老師的題目是～２個人走一座橋，你們先告訴老師，＂２個人走一座橋＂是什麼意思？＂詠綦說：＂就是２個人走走走，走一座橋，２個人走走走，走一座橋的意思＂；鈺彤說：＂就是這邊有人，他從人那邊走過去，再走過去，再從人那邊走過去～＂；柏誌說：＂走走走＂；芷芊笑笑地說：＂媽咪～＂，我很嚴肅說：＂是橋不是媽咪＂，芷芊很正經地說：＂走走走，橋～＂。。，我邊操作邊說：＂２個人走一座橋就是２個人一起走在同樣的一座橋上面～＂，我示範完一座橋後，我把人型交給他們測試我要考他們的題目～～
【題目：現在有５座橋１０個人，２個人走一座橋，多幾座橋沒有人走？】
★詠綦：詠綦第一座橋放２個人，第二座橋放２個人，第三座橋放２個人，第四座橋放２個人，
第五座橋放２個人，當他手上都沒有人時我問他：＂多幾座橋沒有人走？＂詠綦開始數＂已經有２個人的橋＂說：＂１個橋。２個橋。３個橋。４個橋。５個橋，有５個橋＂，我說：＂不對吧～＂，詠綦再重數＂已經有２個人的橋＂，但他改了單位詞說：＂１座橋。２座橋。３座橋。４座橋。５座橋，有５座橋＂，我說：＂是這樣嗎？＂詠綦很疑惑地再重數＂每座橋上面的人＂說：＂２。４。６。７（應是８），７個人＂，我說：＂你看喔，現在每座橋上面是不是都有２個人，所以表示有０座橋沒有人走～＂，詠綦聽到答案是０時非常地驚訝，因為＂０＂這個答案他很少聽過，所以下次我會讓＂０＂這個答案常常出現在詠綦眼前！
【題目：現在有４座橋６個人，２個人走一座橋，多幾座橋沒有人走？】
★鈺彤：鈺彤在第二座橋放２個人，第三座橋放２個人，第一座橋放２個人，當她把人都放完後我問她：＂多幾座橋沒有人走？＂鈺彤開始數＂已經有２個人的橋＂說：＂１座橋。２座橋。３座橋，有３座橋～＂，我說：＂不對喔～＂，這時芷芊就指著沒有人的第四座橋說：＂這個＂，經芷芊的指點後，鈺彤瞬間變精光了，她告訴我：＂多１座橋沒有人走＂，我說：＂妳～答對了！＂
【題目：現在有３座橋４個人，２個人走一座橋。。】
★柏誌：柏誌在第二座橋放１個人，第三座橋放１個人，第一座橋放１個人，第三座橋再放１個人，當他在擺人時他會說：＂１。２。３。４，ㄇㄛ ㄇㄛ～＂，當柏誌把３座橋都擺滿了人後，詠綦就跟柏誌說：＂不是，要這樣，我教你，（２個人）要手牽手～＂，詠綦開始示範在第二座橋放２個人，第三座橋放２個人，完後我請柏誌再重新練習一遍，結果柏誌先在第二座橋放２個人，再在第一座橋放２個人。。看來柏誌挺受教的～！
【題目：現在有３座橋４個人，２個人走一座橋。。】
★芷芊：芷芊還沒開始放之前鈺彤就跟芷芊說：＂一個一個放＂，鈺彤說完芷千開始在第一座橋放１個人，第二座橋放１個人，第一座橋又放１個人，第二座橋又放１個人，當第一。二座橋各有２個人時，鈺彤很開心地立刻抱住芷芊說：＂我妹妹答對了～＂，詠綦聽到此立刻說：＂哈哈，我弟弟（柏誌）也答對了～＂！
～～好啦，我們開始遊戲吧。。當我跟詠綦在示範時，詠綦。鈺彤。柏誌和芷芊早已笑到合不攏嘴，當他們親自來玩搭橋過河時，歡笑中我還聽到了：＂怎麼這麼好玩啦。。對啊，好好笑好好玩喔～＂！
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